Esta historia me ha recordado los libros de cuentos de Jorge Bucay. Hay mucha sabiduría en culturas que no son la nuestra occidental con sus filósofos. Forman parte de las enseñanzas de la vida muchos proverbios, parábolas, leyendas, como ejemplos explicativos para que se entienda el mensaje.
Cuando el tema es la COMUNICACIÓN a mí me mueve mucho. Es muy importante porque no siempre el otro interlocutor entiende lo que estamos intentando decirle. Hay demasiados malentendidos.
Muchas veces leemos en internet bonitas frases con consejos, páginas, blogs y canales de Youtube hablando de como triunfar y tener éxito. También leemos libros de autoayuda sobre leyes de atracción y otras formas de superarnos.
Queremos sentirnos bien por dentro con nosotros mismos y que eso se refleje afuera. Ser gente estupenda con muchos logros no es fácil.
Tener amigos como Kike, que sabe qué es superar dificultades, es una suerte. Alguna vez me ha dado ánimos para seguir adelante en un mal momento, con las palabras justas, con su vitalidad.
Ver este ejemplo de superación ayuda a que una se plantee «comerse el mundo». No hay límites, eso demuestra Kike, a cada persona que vea estos vídeos. Todos tenemos una luz en nosotros mismos para aportar nuestra personalidad al mundo, porque somos únicos e irrepetibles.
Enhorabuena a Kike por salir en televisión a explicar algo tan importante y gracias por ser mi amigo.
Este artículo del enlace es muy interesante aunque mezcla conceptos. Habla de la educación como la formación en conocimientos.
Estos días, es curioso ver como abstraemos, una cosa que no tiene nada que ver me ha llevado a pensar en otra. He tenido problemas de pisada con un pie, que no me dejaba hacer deporte, y estoy estrenando, por primera vez en mi vida, unas plantillas personalizadas. El pie «bueno», aunque tiene algunas correcciones, pisa normal como siempre y sin molestias. En cambio, el pie «malo» lo llevo mareado, pues tiene la memoria muscular de su forma anómala de andar y no puede seguirla por la distribución de cargas que hace la plantilla.
Un paseo ayer me llevó a comparar estas plantillas con la educación. Y no por aquello antiguo de «la letra con sangre entra», de moda en mi infancia. Los niños íbamos a tortazos en cuanto hacíamos algo mal. O te lo daban en la escuela o en casa. La comparación es por el proceso de adaptación ya sea a andar correctamente o a comportarse bien.
Hablo de comportarse bien porque diferencio entre educación y formación. Os lo explico:
– La educación es la adquisición de comportamientos adecuados sociales (saludar, saber usar los cubiertos en la mesa, saber estar en situaciones concretas, hablar con corrección sin palabrotas, seguir las normas en lugares donde se ha de guardar silencio, no usar idiomas que otro no entiende en una conversación, etc.) y éticos, en cuanto a los conceptos de bien y mal, libertad, respeto a los derechos humanos, como ejemplos.
– La formación es la adquisición de conocimientos como la lectura, escritura, gramática, ortografía, otros idiomas, matemáticas, historia, dibujo, hasta llegar a la formación universitaria y de posgrado.
Ni la educación ni la formación, si son correctas, pueden estar dirigidas al adoctrinamiento en ideologías. Tienen que fomentar el pensamiento individual de los educandos en libertad. Los sistemas actuales se centran más en la memoria que en la inteligencia, pues prima el saber cosas sobre el pensar y deducir cosas. Forma parte de una forma de adoctrinamiento para que nuestros jóvenes sean más dóciles y fáciles de integrar en la masa, tengan menos capacidad de generar una opinión propia bien fundamentada y analizada.
El cerebro humano tiene un enorme crecimiento en los 4 primeros años de vida. Esto hace que en este periodo sea cuando se adquiere casi toda la educación. Si nos damos cuenta en ese periodo la escuela no hace formación. En mi época infantil, en la que la formación comenzaba antes que ahora, yo aprendí a leer y escribir a los 4 años. Ya vemos un indicativo de por dónde tienen que ir las cosas, la educación mayormente se hace en casa, la da o la debería dar la familia.
La educación no se puede delegar y esperar en la escuela o el Estado. Además, al igual que los animales, se aprende más por imitación, no tanto por palabras con órdenes o consejos. Si un padre le dice a su hijo que solamente cruce los semáforos en verde o no tire basura al suelo en la calle y luego yendo con el niño hace lo contrario, ese comportamiento inadecuado del padre es el que realmente va a aprender. Cuando un niño pregunta porqué una norma de educación es así, se le tiene que escuchar y explicar con argumentos que también sean válidos para un adulto. El niño está bajo la tutela de los padres, pero hay que darle un espacio de diálogo, dejarle hablar y hacerle caso. Me ha ocurrido muchas veces en mi consulta ver a un niño enfermo y habla la madre, pero si tiene 5 años o más, como ya tienen un buen dominio del lenguaje, yo le pregunto al niño. Los tímidos no hablan y escucho a la madre, pero muchos niños se extrañan de que una persona adulta quiera hablar con ellos y les escuche. Explican lo que les pasa muy bien y les resulta muy agradable ser valorados como individuos. Es sencillo, si yo me retrotraigo a mis 5 años, los pensamientos que recuerdo eran lógicos, un niño de esa edad se entera de todo lo que pasa a su alrededor incluidas las conversaciones de los adultos. Otra cosa que me ha pasado es que los padres me pidan un justificante para el colegio. Los responsables de los menores son sus padres y ellos tienen que justificar las ausencias del colegio, que no es una empresa donde trabajan los niños. El médico a quien tiene que darle justificante es al trabajador (los padres, los maestros…)
La escuela también hace algo de educación pero más tardía, tiene más la responsabilidad de la formación en conocimientos. Como padres tenemos que velar por la objetividad e imparcialidad de esa educación y esos conocimientos. No se puede cambiar la historia, no se pueden inculcar odios, no se pueden enseñar mentiras. Todas las personas tenemos ideología, pero el niño no es una prolongación del padre ni tiene que hacer lo que no pudieron hacer los padres. Es difícil porque cada uno barre para su casa, transmitir ese pensamiento libre y responsable a los hijos. Con educación, respeto y libre pensamiento, ese es el joven bien criado, porque se les prepara para salir al mundo, para volar como los pájaros cuando salen del nido. Si se ha dialogado desde muy niños será más fácil que siga habiéndolo y haya confianza.
Un error frecuente es dejar la responsabilidad entera de la educación en la escuela, que no puede hacerla sola si no es un internado. Luego al llegar la adolescencia, con sus cambios y dificultades, querer educar a alguien que es más alto que el padre. Es tarde. Un adolescente bien educado previamente, aunque tenga discusiones con sus padres, sabrá comportarse con las visitas a casa, porque está autoafirmándose como persona, pero bien socializado. Sin una educación buena antes de llegar ahí lo habitual es que esté asalvajado y sea más problemático. Se perdió la oportunidad y en el mejor de los casos se educarán, por la obligación de subsistir, en la empresa en que vayan a trabajar porque sino les despedirán. Hay que saber pensar y también obedecer algunas normas.
Si recordáis me ha venido a la cabeza la educación por unas plantillas para los pies. ¿Porqué? Porque si un niño en crecimiento necesita usar plantillas estas con el tiempo tienden a corregir el defecto y a poder dejar de usarlas. En cambio, cuando ya hemos acabado de crecer, la plantilla corregirá el defecto mientras esté usándose pero se tendrá que usar siempre, el defecto siempre va a estar ahí. Se aprende a caminar con soltura en la nueva forma de apoyo, se previenen males mayores, eso sí. También tenemos capacidad de aprendizaje de conocimientos y de educarnos toda la vida, siempre podemos mejorar. Pero la edad dorada de los aprendizajes es la infancia, hagamos que nuestros hijos la aprovechen al máximo.
Aún no está en las principales plataformas y librerías ni en eBook, porque nos estamos adelantando al lanzamiento real.
Hoy se ha hecho la lectura de uno de los poemas en «Vins i Mes» de Benetússer con un gran éxito, muchas personas están deseando leer el libro.
Esta es una copia directa del libro:
Casi todos los libros tienen una dedicatoria impresa. Este tiene cuatro dedicatorias unidas, es muy amplia. He querido abarcar a todos los que ayudan de forma positiva en mi vida.
No está de más explicarla un poco, ya que, como mi Universo, trasciende a esta dimensión en la que vivimos. Creo que hay muchas dimensiones, desconocemos cuántas y también si están separadas en distintos lugares o coexisten juntas, pero no revueltas, sino que unas no ven a otras o hay pequeños poros cerrados que pueden abrirse alguna vez.
Tengo una gran veneración a los miembros de mi familia que ya no están vivos, que son espíritus desencarnados. Esto forma parte de mi religiosidad, de la creencia de que nuestros ancestros nos ayudan, desde la dimensión en que están, a estar mejor en nuestra vida terrena. Me refiero a mis padres, abuelos, bisabuelos y así se van multiplicando en cada generación anterior a otra. Hasta la época en que unos primates levantaron las manos del suelo y se convirtieron en humanos. De toda esta enorme cantidad de personas tengo genes, motivos para rezarles con confianza, recibir su apoyo y rezar por ellos para que tengan luz y progreso. Sin cada uno de ellos yo no estaría aquí.
Los guías espirituales son espíritus muy elevados, tanto que pueden acompañar a muchas personas a la vez. Ellos han elegido estar próximos a mí para beneficiarme y protegerme aún sin ser ancestros míos. Todas las personas tienen guías espirituales, lo sepan o no, lo crean o no. A algunos de mis guías los conozco, por referencia, a otros no. También les rezo, les pido ayuda en mi vida, porque ya no necesitan que se rece por ellos al haber alcanzado el estado en el que están, de máximo progreso y luz.
Un maestro para mí es todo el que me ha enseñado algo, desde los que me enseñaron en mis largos años de estudio hasta tener mi licenciatura y especialidad de posgrado hasta cualquier persona que me haya dado un buen consejo en un momento en el que lo haya necesitado. Mis mayores religiosos, que me impulsan a mejorar mi espiritualidad. Los profesionales que me ayudan a mejorar mi mente y mi cuerpo. Quienes me han enseñado desde nadar, a ir en bicicleta o aprender Nordic Walking, tocar la guitarra, cantar, todas las habilidades que hacen más positiva mi existencia.
He querido poner seres y no personas a propósito. Las personas que me aman tienen mi agradecimiento así, porque el cariño es muy importante y necesario, aún más cuando eres una persona muy sensible y emocional. No hay amistad sin cariño.
Seres, sí, pues no solamente me aman personas. Los hay que no podrán leer el libro y sí disfrutar conmigo de que sea una realidad consumada. Son los pequeños de cuatro patas que a veces ladran, también quién tiene plumas y ha llegado al mismo tiempo que el libro, porque ya me canta. Lo que dan estos seres sí que es amor verdadero y delicioso.
Más adelante vendrán las dedicatorias personales, escritas a mano… Esa es otra historia que comenzará el próximo mes…
EL UNIVERSO DE MANUELA 